Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog zbiorów
(9)
Forma i typ
Artykuły
(9)
Publikacje naukowe
(1)
Autor
Aksamit-Staszkiewicz Diana
(1)
Al-Khamisy Danuta
(1)
Gołąbek-Jonak Patrycja
(1)
Korzeniowska Regina
(1)
Lewandowska Beata
(1)
Pokaż więcej ...
Małachowskia Grażyna
(1)
Paruch Daria
(1)
Sabała Iwona Ewa
(1)
Staciwa Małgorzata
(1)
Wrona Joanna
(1)
Wrona Joanna (pedagog)
(1)
Ćwirynkało Katarzyna
(1)
Żyta Agnieszka
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(5)
2000 - 2009
(1)
1990 - 1999
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(9)
Język
polski
(9)
Temat
Przedszkola specjalne
(5)
Dziecko z niepełnosprawnością
(3)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(3)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(3)
Pedagodzy specjalni
(2)
Pokaż więcej ...
Przedszkola
(2)
Wychowanie przedszkolne
(2)
Autyzm
(1)
Dogoterapia
(1)
Dziecko autystyczne
(1)
Dziecko chore
(1)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(1)
Kształcenie integracyjne
(1)
Kwalifikacje zawodowe
(1)
Młodzież z niepełnosprawnością
(1)
Nauczanie indywidualne
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nauczyciele przedszkoli
(1)
Pedagogika specjalna
(1)
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
(1)
Prawo oświatowe
(1)
Przedszkola integracyjne
(1)
Psy
(1)
Reforma oświaty w Polsce (2017)
(1)
Rozwój poznawczy
(1)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(1)
Szkolnictwo
(1)
Szkolnictwo specjalne
(1)
Szkoły
(1)
Szkoły specjalne
(1)
Uczniowie szkół specjalnych
(1)
Wsparcie społeczne
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(6)
1801-1900
(1)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(4)
Węgry
(1)
Łódź (woj. łódzkie)
(1)
Gatunek
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
(8)
Artykuł z czasopisma naukowego
(4)
Artykuł problemowy
(1)
Artykuł z pracy zbiorowej
(1)
Case study (studium przypadku)
(1)
Pokaż więcej ...
Raport z badań
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(7)
Historia
(1)
Medycyna i zdrowie
(1)
Prawo i wymiar sprawiedliwości
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
9 wyników Filtruj
Artykuł
W koszyku
Dogoterapia wobec przedszkolnych dzieci z niepełnosprawnością - czy to ma sens? / Patrycja Gołąbek-Jonak. // SZKOŁA SPECJALNA. - 2017, nr 3, s. 187-198.
Forma i typ
Artykuły
Dziedzina i ujęcie
Medycyna i zdrowie
Dokument nadrzędny: SZKOŁA SPECJALNA.
Bibliografia na stronie 197.
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Funkcjonowanie społeczne dziecka z autyzmem : analiza indywidualnego przypadku / Daria Paruch, Danuta Al-Khamisy // SZKOŁA SPECJALNA. - 2020, nr 2, s. 120-129.
Forma i typ
Artykuły
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Dokument nadrzędny: SZKOŁA SPECJALNA.
Bibliografia na stronie 129.
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Indywidualne wsparcie uczniów / Joanna Wrona. // DYREKTOR SZKOŁY. - 2017, nr 11, s. 14-18.
Autor
Wrona Joanna
Dokument nadrzędny: DYREKTOR SZKOŁY.
Artykuł
W koszyku
Kwafilikacje pedagoga specjalnego / Joanna Wrona. W: DYREKTOR SZKOŁY. - 2024, nr 1, s. 32-37.
Forma i typ
Artykuły
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Dokument nadrzędny: DYREKTOR SZKOŁY.
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Przygoda z bajką w przedszkolu specjalnym / Iwona Ewa Sabała. // WYCHOWANIE w PRZEDSZKOLU. - 2008, nr 9, s. 32-37.
Forma i typ
Artykuły
Dokument nadrzędny: WYCHOWANIE w PRZEDSZKOLU.
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Rola nauczyciela edukacji przedszkolnej we wspieraniu dziecka z niepełnosprawnością / Regina Korzeniowska. W: Poszukiwanie sojuszników i źródeł inspiracji w pedagogice dziecka. S. 95-109.
C/21805
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Rola pedagoga specjalnego w przedszkolu integracyjnym / Małgorzata Staciwa, Grażyna Małachowska, Beata Lewandowska. // DYREKTOR SZKOŁY. - 1999, nr 2, s. 25-26.
Forma i typ
Artykuły
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Dokument nadrzędny: DYREKTOR SZKOŁY.
Placówki przedszkolne w Łodzi
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Węgierski system edukacji wobec dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Katarzyna Ćwirynkało, Agnieszka Żyta. //SZKOŁA SPECJALNA. - 2017, nr 3, s. 175-186.
Forma i typ
Artykuły
Dziedzina i ujęcie
Historia Edukacja i pedagogika
Dokument nadrzędny: SZKOŁA SPECJALNA.
Bibliografia, netografia na stronie 185.
Artykuł
W koszyku
Wspieranie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym w przedszkolu specjalnym - ujęcie praktyczne / Diana Aksamit // SZKOŁA SPECJALNA. - 2021, nr 4, s. 297-313.
Forma i typ
Artykuły
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Dokument nadrzędny: SZKOŁA SPECJALNA.
Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach 310-312.
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej